Après le comité national de suivi de l’école inclusive du 11 décembre, le collectif d’associations "Ma place, c'est en classe" déplore le manque de concertation dans la mise en œuvre des mesures de la Conférence nationale du handicap (CNH). Une instruction sur les 50 000 solutions serait prête à être diffusée.
« C’est une façon de travailler que nous n’avons jamais connue. Il n’y a pas de co-construction ! », alerte Bénédicte Kail, conseillère nationale « éducation familles » d’APF France handicap, au lendemain du comité national de suivi de l’école inclusive du 11 décembre.
Près de huit mois après la Conférence nationale du handicap (CNH), cette rencontre visait à faire le point, en présence des ministres des Personnes handicapées et de l’Éducation nationale, Fadila Khattabi et Gabriel Attal, sur l’avancée des travaux en faveur de l’« acte II » de l’école inclusive.